top of page

برنامج
الذكاء الاصطناعي 

أونلاين عبر زوم | 8 - 12 سبتمبر 2024 
6:00 - 9:00 مساءً توقيت مكة المكرمة

الورشة الإقليمية
لإعداد المناهج التعليمية المستندة على الذكاء الاصطناعي

ورشة مقياس
الذكاء الاصطناعي لتقييم مهارات المتعلمين AIAS 

* جميع الورش مخصصة للعاملين في القطاع التعليمي

508.jpg
الورشة الإقليمية لإعداد المناهج التعليمية المستندة على الذكاء الاصطناعي

​​8 - 10 سبتمبر 2024  |  6:00 - 9:00 مساءً توقيت مكة المكرمة

أونلاين عبر ZOOM

رغم التقدم الحالي في الذكاء الاصطناعي، يؤكد خبراء التكنولوجيا أن هذه التقنية لا تزال في مراحلها الأولى، وستتطور أكثر، ومن لا يتأقلم معها الآن قد يتخلف عن الركب. من الضروري إعداد مناهج تعليمية تربط بين الذكاء الاصطناعي والمهارات الأساسية مثل حل المشكلات واتخاذ القرارات والتفكير التحليلي والابتكاري. المؤسسات التعليمية يمكنها لعب دوراً ريادياً في تطوير هذه المهارات إذا توفرت لها المناهج العملية المتطورة التي تركز على مهارات الثورة الصناعية الرابعة. جاءت فكرة هذه الورشة للاستفادة من تطبيقات نماذج الذكاء الاصطناعي التي تساهم في تنمية التفكير الإبداعي والابتكاري لدى الطلبة.

ستعمل هذه الورشة على تقديم دروس وأنشطة عملية تتعلق بالعديد من المهارات والاستراتيجيات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي AI مثل: 

- حل المشكلات واتخاذ القرارات

- التفكير الابداعي والناقد

- القيادة وريادة الأعمال

- مهارات الاتصال والتواصل

- التفكير التصميمي

Untitled-3.jpg
WhatsApp Image 2024-07-15 at 10.35.04_8503688d.jpg
WhatsApp Image 2024-07-14 at 11.20.16_c4b1b025.jpg

نتاجات ومخرجات الورشة

منهج تعليمي متكامل: منهج دراسي شامل ومتكامل يغطي مفاهيم الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في مختلف المجالات، مع تصميم وتنظيم المواد التعليمية بشكل متناسق.

محتوى تعليمي مبتكر: محتوى تعليمي متنوع ومبتكر مثل الدروس والموارد التفاعلية، والمشاريع العملية التي تسهم في تحفيز الطلبة وتعزيز فهمهم ومهاراتهم.

مشاريع تطبيقية: توفير فرص للعمل على مشاريع تطبيقية تستخدم تطبيقات الذكاء الاصطناعي لحل مشكلات واقعية وتطوير حلول مبتكرة.

الفئات المستهدفة

- المعلمون والمدربون الذين يسعون إلى تحديث أساليب التدريس الخاصة بهم بمهارات وتقنيات الذكاء الاصطناعي.
- مصممو المناهج التعليمية المسؤولون عن تطوير المناهج الدراسية ودمج التقنيات الحديثة فيها.
- الإداريون في المؤسسات التعليمية الذين يتخذون قرارات حول تحديث وتطوير المناهج الدراسية.
- المطورون والتقنيون العاملون في مجال تطوير الأدوات والبرامج التعليمية المعتمدة على الذكاء الاصطناعي
- طلبة الدراسات العليا الذين يجرون أبحاثًا حول دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم.
- المستشارون التربويون وأعضاء الهيئات التدريسية العاملون في مجال جودة التعليم واستخدام التكنولوجيا في الفصول الدراسية.

WhatsApp Image 2024-07-15 at 10.35.08_09cfc649.jpg
WhatsApp Image 2024-07-15 at 11.12.59_2ad99e4f.jpg
الامتيازات

- حضور البرنامج التدريبي أونلاين عبر ZOOM
- الحصول على تسجيلات البرنامج التدريبي كاملاً
- الحصول على المادة التدريبية وعروض البوربوينت الخاصة بالمدربين
- شهادة مطوّر مناهج الذكاء الاصطناعي المعتمد صادرة عن مركز ديبونو لتعليم التفكير
- شهادة مطوّر مناهج الذكاء الاصطناعي المعتمد صادرة عن AI Idea Center

WhatsApp Image 2024-07-15 at 10.41.38_080ccdef.jpg
لأول مرّة على مستوى الوطن العربي
ورشة مقياس الذكاء الاصطناعي لتقييم مهام المتعلمين AIAS

​​11 - 12 سبتمبر 2024  |  6:00 - 9:00 مساءً توقيت مكة المكرمة

أونلاين عبر ZOOM

أدى التقدم السريع في الذكاء الاصطناعي إلى زيادة الطلب على أدوات تقييم المواقف العامة تجاهه. ومع أن هناك أدوات عديدة لقياس قبول التكنولوجيا، إلا أن معظمها لا يتناول الذكاء الاصطناعي تحديدًا، حيث تنفذ المنظمات الذكاء الاصطناعي غالبًا دون مدخلات من المستخدمين.
تم تصميم مقياس الذكاء الاصطناعي لتقييم مهام المتعلمين (AIAS) لقياس تصورات الأفراد حول تأثير الذكاء الاصطناعي على حياتهم ومهنهم. يركز المقياس على المنفعة الملموسة والتأثير المحتمل للتكنولوجيا على المجتمع.
يمكن أن يكون مقياس (AIAS) أداة قيمة للباحثين والمهنيين لفهم ودراسة المواقف العامة تجاه الذكاء الاصطناعي.

أهداف الورشة

  • تعريف المعلمين بأساسيات استخدام الذكاء الاصطناعي في مقاييس التقييم

  • إنشاء نماذج تقييمية لمهام المتعلمين تستند على الذكاء الاصطناعي.

  • تطوير وتصميم أنشطة تعليمية تستخدم مقياس الذكاء الاصطناعي لتحديد احتياجات الطلبة وتقديم توجيهات تعليمية مخصصة.

  • تعزيز قدرات المعلمين على استخدام نتائج مقياس AIAS لتعديل الاستراتيجيات التعليمية والتدخلات الفردية لكل طالب.

00000.jpg
WhatsApp Image 2024-07-15 at 11.05.25_2e2a984b.jpg
محاور الورشة
  • تصميم أدوات التقييم المناسبة لعصر دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم

  • استخدام مقياس الذكاء الاصطناعي في التقييم

  • تصميم أنشطة تعليمية قائمة على مقياس الذكاء الاصطناعي

  • المقارنة بين النماذج المصممة لدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم 

  • ​تصميم أدوات تقييم لكل نموذج

الفئات المستهدفة
  • المعلمون والمدربون الذين يسعون إلى تحديث أساليب التدريس الخاصة بهم بمهارات الذكاء الاصطناعي.

  • العاملون في مجال القياس والتقويم المسؤولون عن تطوير الاختبارات والمقاييس ودمج التقنيات الحديثة فيها.

  • الإداريون في المؤسسات التعليمية الذين يتخذون قرارات حول تحديث وتطوير المناهج الدراسية.

  • المطورون والتقنيون العاملون في مجال تطوير الأدوات والبرامج التعليمية المعتمدة على الذكاء الاصطناعي

  • طلبة الدراسات العليا الذين يجرون أبحاثًا حول دمج الذكاء الاصطناعي في عملية القياس والتقويم..

  • المستشارون التربويون وأعضاء الهيئات التدريسية العاملون في مجال جودة التعليم واستخدام التكنولوجيا في القياس والتقويم.

الامتيازات

- حضور البرنامج التدريبي أونلاين عبر ZOOM
- الحصول على تسجيلات البرنامج التدريبي كاملاً
- الحصول على المادة التدريبية وعروض البوربوينت الخاصة بالمدربين
- شهادة الفاحص المعتمد في مقياس AIAS صادرة عن مركز ديبونو لتعليم التفكير
- شهادة الفاحص المعتمد في مقياس AIAS صادرة عن AI Idea Center

WhatsApp Image 2024-07-15 at 11.12.59_2ad99e4f.jpg
bottom of page