أن يُحدد المتدرب الأهداف التعليمية أو التدريبية للمنهج أو الحقيبة بدقة وفق نموذج SMART.

أن يُوظف أدوات الذكاء الاصطناعي لتحليل الاحتياجات التدريبية وتوليد ملخصات ومراجع علمية.

أن يُخطط المتدرب هيكلًا متكاملًا لمحتوى المنهج أو الحقيبة، من التنظيم العام إلى التفصيل اليومي.

أن يُصمم المتدرب أنشطة ذكية، ووسائط بصرية كصور وخرائط ومخططات باستخدام أدوات التصميم بالذكاء الاصطناعي.

أن يُنتج المتدرب وحدة تعليمية أو تدريبية متكاملة، تشمل المادة العلمية، الأنشطة، والإخراج النهائي.

أن يُقيّم المتدرب مدى فعالية المحتوى المصمم باستخدام معايير تربوية وتقنية مدعومة بتحليل AI.

أن يُعبر المتدرب عن التزامه بتطبيق التفكير التصميمي والابتكار في بناء المناهج والحقائب.